Lern- und Kommunikationsplattformen im Vergleich

Untenstehende gängige Lern- und Kommunikationsplattformen stehen österreichischen Schulen zur Verfügung.

Als Lernplattformen im engeren Sinne werden in dieser Zusammenstellung Eduvidual.at (basierend auf Moodle) sowie LMS.at betrachtet. Sie verfügen über unterschiedliche Werkzeuge, die die Organisation von Lehr-/Lernprozessen unterstützen, wie z.B

Organisation von Lernergruppen in Kursen
Zurverfügungstellen von Lernmaterialien und Unterlagen
Einsammeln von Aufgaben und Rückmeldemöglichkeit
Austausch in Diskussionsforen
Interaktive Quiz und Tests

Microsoft Teams (und die Werkzeuge von Microsoft Office 365 for Education) sowie GSuite for Education sind Plattformen zur Kommunikation und zum gemeinsamen Bearbeiten von Inhalten. Sie können sowohl gut alleine als auch sinnvoll in Kombination mit einer Lernplattform eingesetzt werden, etwa durch:

Kommunikation mittels E-Mail
gemeinsames Bearbeiten von Dokumenten und Tabellen
Organisation von Dateien in Ordnern und Freigeben für andere
Erstellen und Auswerten von Umfragen
Abhalten von Live-Videokonferenzen

	Lernplattform		Kommunikationsplattform
	Eduvidual (Moodle)	LMS.at	Microsoft Teams	GSuite for Education
Informationen und Registrierung	https://www.eduvidual.at/mod/resource/view.php?id=103969	https://lms.at/info4direktionen	https://www.microsoft.com/de-at/education/products/office	https://edu.google.com/intl/de_de/products/gsuite-for-education/
Link zur Webinar-Datenbank	https://www.eduvidual.at/course/view.php?id=102586 Immer am Donnerstag von 17:00 bis 18:00 Uhr gibt es nützliche Tipps und Tricks für ein erfolgreiches Schuljahr mit eduvidual.at. Vom Anfänger bis zum Profi sind alle herzlich eingeladen dabei zu sein! Alle Termine und Themen werden laufend unter www.lernmanagement.at und im Twitter-Kanal unter https://twitter.com/eduvidual_at angekündigt.
Support – Kontakt	https://www.eduvidual.at/course/view.php?id=606 support@lernmanagement.at	https://lms.at/support/ https://lms.at/lmsteams/	https://education.microsoft.com/de-de	https://edu.google.com/intl/de_de/training-support/products/
Anlegen und Verwalten des persönlichen Nutzerkontos	Hochladen einer Excel-Liste (z.B. mit Daten aus Sokrates) durch Manager/innen Nutzen eines bestehenden Microsoft 365 Education- bzw. GSuite for Education-Kontos Selbstregistrierung per E-Mail Anbindung einer bestehenden Moodle-Plattform über mNET Nutzer/innen können ein Profilbild und einen individuellen Hintergrund hinterlegen. Anlegen von Nutzerkonten aus WebUntis heraus	Hochladen einer Excel-Liste (z.B. mit Daten aus Sokrates) durch Manager/innen Nutzen eines bestehenden Microsoft 365 Education-Kontos Selbstregistrierung per E-Mail Nutzer/innen können selbst E-Mail-Adresse, Name, Passwort sowie Profilbild verwalten.	Registrierung der Schule zu Microsoft Office 365 Education (welches Microsoft Teams beinhaltet) Anlegen von Benutzerkonten mit E-Mail-Adresse für Lehrer/innen und Schüler/innen	Registrierung der Schule zu GSuite for Education Anlegen von Benutzerkonten mit E-Mail-Adresse für Lehrer/innen und Schüler/innen
Funktionen des persönlichen Kontos	persönliches Dashboard mit anstehenden Aufgaben und eigenen Kursen	Persönliche Portalseite mit den eigenen Kursen, Aufgaben und Informationen persönliche Bibliothek eigener Kalender Lernplaner direkte Integration von digi4school.at
Organisieren von Lernenden in Kursen	Kurse zum Strukturieren von Lernenden und Lerninhalten können auf Basis von Kursvorlagen und bestehender eigener Kurse angelegt werden. Lernende schreiben sich über einen Zugangscode in einen Kurs ein. Innerhalb eines Kurses (= einer Klasse) können Gruppen angelegt werden, um individuelle Aufgaben oder unterschiedliche Termine bzw. Abgabefristen zuzuweisen.	Kurse zum Strukturieren von Lernenden und Lerninhalten können auf Basis von Kursvorlagen und bestehender eigener Kurse angelegt werden. Ebenso können bestehende Kurse mit Übernahme von Anwendungen und Materialien in folgenden Schuljahren weitergeführt werden. Kurseinschreibung über einen Direkt-Link Schüler/innen können auch aus bestehenden Klassen/Kursen übernommen werden, auch klassen- oder schulübergreifend. Innerhalb eines Kurses kann z.B. für Arbeitsaufträge und Leistungsdokumentation nach Gruppen differenziert werden. Verteilen, Einsammeln und Korrigieren von Aufgaben, Übermitteln von Feedback ist möglich.	Schüler/innen können aus der Office 365 Education-Datenbank übernommen und in Kurse und Untergruppen eingeteilt werden. Es können auch komplette Klassen oder Schülergruppen direkt von WebUntis übernommen werden. Auch eine Selbsteinschreibung kann via Zugangscode erfolgen.	In Google Classroom sind durch Selbsteinschreibung (Zugangscode) oder die Einschreibung durch Lehrer/innen unterschiedliche Gruppeneinteilungen möglich.
Zurverfügungstellung von Unterlagen und externen Links	Die Zuteilung von Unterlagen ist für Einzelpersonen, Kleingruppen oder ganze Klasse möglich: Verlinkungen auf jegliche Website bzw. Einbettung (z.B. von LearningApps) volle Integration von H5P-Aktivitäten inkl. Bewertungs- und Feedbacksystem Einbindung von YouTube Videos Hochladen vorbereiteter Dateien per Drag and Drop Direkter Zugriff auf folgende Cloud-Speicher: OneDrive GoogleDrive DropBox Pixabay Direkter Zugriff auf folgende Ressourcenkataloge: qualitätsgesicherte OER-Materialien in eTapas, digi.komp-Beispiele und Eduthek zentraler Quizfragenpool für verschiedene Gegenstände	Anlegen von aktiven, sichtbaren und inaktiven, unsichtbaren Materialien (z.B. zur Vorbereitung im Hintergrund): externe Ressourcen jeglicher Art (OER-Materialien, aus Apps, YouTube-Videos) Hochladen von Dateien per Drag and Drop Direkter Zugriff auf folgende Cloud-Speicher: OneDrive OneNote Direkter Zugriff auf folgende Ressourcenkataloge: Bibliothek mit optimierten interaktiven und multimedialen Lernmaterialien Zugriff auf Schulbücher von digi4school.at integrierter Zugriff auf Eduthek	Unterlagen können auf OneDrive vorbereitet und in Teams übernommen werden. URLs können als Registerkarte in Kanäle eingebunden werden. YouTube-Videos werden ohne Werbung dargestellt. Viele Apps sind integriert (oder ein Microsoft 365 Education-Konto kann für die Anmeldung verwendet werden): Kahoot Flipgrid Geogebra Wakelet Book Creator	Zugriff auf GoogleDrive Verlinkungen auf jegliche Website Einbindung von YouTube-Videos über Google Classroom Applikationen von Drittanbietern haben oft eine Anbindung an GSuite for Education (z.B. Quizlet: „share to classroom“).
Stellen und Einsammeln von Aufgaben	Aufgabenstellung für Einzelne, Gruppen oder ganze Klasse Aufgabe (nur Lehrer/in sieht Abgabe) vs. Studierendenordner (alle sehen Abgaben) Aktivität „Gegenseitig Beurteilen“ für Peer-Feedback Forenbeiträge können bewertet werden Bewertungsfunktion: Korrektur findet direkt im System statt direkte Aufnahme von Audiofeedback möglich interaktive Übungen mit automatischer Rückmeldung individuelle (adaptive) Lernpfade mit Abschlussverfolgung und Voraussetzungen automatische Anzeige von Abgabeterminen im Kalender Erinnerung an Abgabetermine über die Moodle-App fortgeschrittene Kursberichte (Learning Analytics) über vermisste Abgaben, gefährdete Schüler/innen oder Zugriffszahlen	Verteilung und Einsammeln von Arbeitsaufträgen über Aufgaben mit Angaben aller Art und Beurteilungskriterien sowie Kompetenzorientierung Strukturierung in Teilaufgaben Kursübersicht mit Möglichkeit der Bereitstellung von Lehrstoffverteilung in Abschnitten Gruppeneinteilung mit unterschiedlichen Arbeitsaufträgen Zeitgesteuertes Austeilen und Einsammeln von Arbeitsaufträgen und direkte Übernahme in die Beurteilung direkte Integration in den persönlichen Lernplaner der Schüler/innen zur Selbstorganisation Rückmeldung mit Kommentaren oder Audiodateien automatisches Terminmanagement Diskussion im Forum mit automatischer Benachrichtigung persönlicher Lernraum für jede/n Schüler/in über Anwendung “Besser Lernen” nach Lernkarteisystematik Einsicht in Lernraum für Lehrende: Learning analytics	Aufgaben mit oder ohne Vorlage (PDF, Excel, Word) vergeben und terminisieren Stellen von Aufgaben mit Dateiabgabe und Peer-Feedback Kollaboration in gemeinsamen Dokumenten mit Versionskontrolle Verknüpfung mit OneNote-Classbook mit Stiftunterstützung für Erstellen und Korrigieren von Aufgaben sowie Feedback per Audio- oder Textkommentar Office- und OneNote-Dokumente direkt in den Aufgaben bearbeitbar, ohne diese herunter- und hochladen zu müssen	in Classroom von Lehrer/in angelegt automatische Anzeige auch im Kalender der Schüler/innen (Abgabetermine) Quiz mit automatischer Korrektur
Kommunikations-möglichkeiten und -kanäle	synchron (zeitgleich): Integration von Microsoft Teams, BigBlueButton und Jitsi Meetings; Chat asynchron (zeitversetzt): Austausch über Foren eigenes Kurznachrichtensystem Mitteilungsheft-Funktion	synchron (zeitgleich): Integration von Microsoft Teams, BigBlueButton, Zoom und Jitsi Meetings; Chat asynchron (zeitversetzt): Austausch über Foren integrierter LMS-Messenger integriertes digitales Mitteilungsheft mit digitaler Unterschrift zur Kommunikation mit Erziehungsberechtigten, Schüler/innen und Lehrer/innen Elterneinsicht: Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, Aufgaben, Termine, Noten, Mitteilungen, Kompetenzen usw. des Kindes DSGVO-konform einzusehen.	Hervorheben der Gesichter bei synchronen Sitzungen einfaches Anbieten von Screencasts anstelle von Live-Vorträgen (da nicht in allen Haushalten jederzeit ein digitales Endgerät frei ist) Chat Videochat (auch Kleingruppen möglich) Anwesenheitsliste als csv-Datei zum Downloaden	E-Mail (auch versandt an Gruppen) Chat Diskussionforen Videochat Meets (Teilnahme auch über Telefonnummer möglich)
Erstellen von Lernunterlagen (Autorentool)	Textseiten und Textbücher (Import direkt aus Microsoft Word möglich) Einbettung von H5P-Aktivitäten an beliebigen Textstellen Möglichkeit zur Aktivierung des ePortfolio-Blocks	eBuch: Erstellung von interaktiven und multimedialen Lernunterlagen (im Browser nutzbar) WissensCheck: Erstellung von Online-Tests ePortfolio-Tool für Lehrende und Schüler/innen Einbindung von SCORM-Paketen	OneNote ist eingebunden	über Google Drive, Docs, Forms, Sheets oder Präsentationen über Add-Ons wie Peardeck oder Jamboard
Erheben von Lernständen/Quiz	umfangreiches Bewertungssystem mit Bewertungskategorien, -skalen und –aspekten Auszeichnungssystem mit “Badges”, manuelle oder automatisierte Vergabe möglich Möglichkeit zur direkten PDF-Annotation auf Abgaben mit Feedback-Funktion automatisierte Lernstandskontrolle mittels Quiz; Bewertung wird direkt erfasst Integration von Prüfungsplugins und Autorentool H5P Quiz beliebig oft als Übungsquiz oder Testsystem einsetzbar Gamification-Plugin “LevelUp!” mit Erfahrungspunkten und Levels Lernspiele für abwechslungsreiche Übungssequenzen (Kreuzworträtsel, Hangman, Suchworträtsel etc.), automatische Generierung auf Basis von Glossaren möglich	WissensChecks direkt in Kursbibliothek und Aufgaben integriert unterschiedliche Fragestellungen in Form von Multiple Choice-Aufgaben, Lückentexten, Auswahlfragen, Reihungs- und Zuordnungsaufgaben Einbindung von Fragen in eBücher automatische und manuelle Übernahme von WissensChecks in die Beurteilung offene Fragen manuell korrigierbar kompetenzorientierte Lernstandserhebung laut Lehrplan	Mit @forms sofort in einer Zeile möglich Drittanbieter Kahoot, Quizlet können eingebunden werden, sodass die Schüler/innen die Umgebung nicht verlassen müssen	mittels Google Forms, Peardeck usw.
Einbinden weiterer Module/Werkzeuge	diverse Moodle-Aktivitäten Plugins Kompetenzraster können mit Aktivitäten verknüpft werden Organizer für Raumbuchungen (z.B. für Sprechstunden oder Elternabende) Mitteilungsheft-Funktion über Mitteilungsheftassistenten Anbindung an edutube	weitere Anwendungen wie Sitzplan, Chat, Kompetenzen, usw. sind jederzeit einbaubar	große Anzahl an Apps, die sofort eingebunden werden können
Alleinstellungsmerkmale	für Lernende/Studierende konzipiert von über 200 Millionen Lernenden weltweit verwendet freie Open Source-Software keine Herstellerabhängigkeit Anpassbarkeit Basis Moodle kostenlos transparente Bewertung durch Gewichtung möglich Support und Unterstützung durch das Zentrum für Lernmanagement Umschaltung der Oberfläche zwischen „einfachem Modus“ und „Fortgeschrittenen-Modus“	seit 2004 laufend für das österreichische Schulwesen weiterentwickelt und optimiert Kompetenzen laut Lehrplänen für Lernmaterialien, Aufgaben und Leistungsbeurteilung integriert flexibles an die LBVO angepasste Leistungsdokumentation / -beurteilung Persönlicher Lernplaner für jede/n Schüler/in digitales Konferenzzimmer zur Kommunikation Direktion – Lehrende EDL-Beilage für Mittelschule automatisch erstellen Bereitstellung von Kursvorlagen und Musterkursen zehntausende kostenlose interaktive Übungen für Schüler/innen, auch zur Vorbereitung auf Zentralmatura LMS4Teachers: Plattform für Lehrende zum Informationstransfer Fachbereichsportale mit tausenden Unterlagen für D, E, M und Wirtschaft durchdachtes Schulungskonzept in Zusammenarbeit mit VPH und PHn	für alle Schulen kostenlos verfügbar besonders gut an Langform-AHSen einsetzbar bei Eltern oft bereits berufsbedingt Vorkenntnisse und Akzeptanz vorhanden kinderfreundlich (Emojis, GIFs, Chatfunktionen sind ähnlich gängigen Messengern) alle App-Versionen synchronisieren gut miteinander (Desktop, Tablet, Handy) für viele Komponenten eigene Handy-Apps mit bestimmten Funktionen, z.B. OneDrive-App mit Scan-Funktion für Dokumente und Fotos oder Stream-App zum Aufzeichnen und Hochladen von Videos	kostenlos weltweit in Verwendung viele fertige Aufgaben zum Übernehmen/Überarbeiten Viele Schüler/innen haben Google Konten, da sie Android-Handys besitzen. Kollaboration zwischen Schüler/innen im selben Dokument Erfahrungen im Bildungsbereich in vielen Ländern
Sinnvolle Kombinationen mit anderen Plattformen	Integration von Microsoft Teams-Meetings Abgabe von OneNote-Seiten Integration von LearningApps über SCORM (ermöglicht Bewertungsansicht pro Schüler/in in eduvidual) volle Integration von H5P Integration von BigBlueButton und JITSI als alternative Webkonferenzlösungen Anbindung an edutube	Integration von Microsoft Office 365 Education, OneDrive, OneNote und Outlook direkte Integration von digi4school.at Anbindung von Webuntis Abgabe von beliebigen OneDrive-Dateien	mit von der Schule gehosteten Moodle-Kursen und schuleigenen Lernplattformen mit Eduvidual auf Basis der Microsoft Authentifizierung	Google Sheets, Slides, Docs sind Online-Dokumente, die überall eingebunden werden können: Eduvidual, LMS.at oder Microsoft Teams Apps für viele Betriebssysteme
Schulartenspezifische Anmerkungen	weite Verbreitung im allgemein bildenden Schulwesen bewährt in der Sekundarstufe II	flächendeckende Nutzung aller Schulen im Burgenland zentrale Kompetenzmodelle nach Schultypen verfügbar	sowohl für Sekundarstufe I als auch besonders gut für Sekundarstufe II geeignet in der AHS-Langform einheitliche Nutzung in Unter- und Oberstufe empfohlen	in vielen Ländern Erfahrungen mit allen Altersstufen, auch im Kindergarten
Vorteile aus dem Unterrichtsalltag	von Pädagog/inn/en weiterentwickelt Dokumentation für Lehrpersonen gesamter Unterricht ist abbildbar transparentes Arbeiten (keine Informationen gehen verloren, da im Kurs abgebildet) transparente Beurteilung durch zahlreiche Aufzeichnungen zu erbrachten Leistungen transparente und jederzeit nachvollziehbare Darstellung des aktuellen Lernstands DSGVO-konforme Sicherung der Daten Bekanntheitsgrad auf Grund jahrelanger Erfahrung	täglicher LMS.at-Support via Skype Sammlung an Unterrichtsmaterialien zur Übernahme in den eigenen Lernraum Kursarchive für den Zugriff auf vergangene Materialien Kollaboration zwischen Kolleg/inn/en auch klassen- oder schulübergreifend möglich Seminar- und eLectures-Angebot bzw. Handbücher zur Professionalisierung der Lehrer/innen DSGVO-konforme Sicherung der Daten 24 Stunden am Tag, 7 Tage die Woche geräte- und plattformunabhängig nutzbar ein Login über die gesamte Schullaufbahn, auch bei Schulwechsel	Eigenverantwortung und Selbständigkeit der Schüler/innen sowie Projektarbeit können gefördert werden gesamter Unterricht ist abbildbar transparentes Arbeiten (keine Informationen gehen verloren, da im Kurs abgebildet) Nutzung aller mobilen Geräte möglich durch Apps für verschiedene Plattformen wie Windows, iOS, macOS und Android	Eigenverantwortung und Selbständigkeit der Schüler/innen sowie Projektarbeit können gefördert werden Fördern und Trainieren von Zusammenarbeit und Kreativität Werkzeuge leicht zu lernen und intuitiv in der Bedienung kaum Support oder Troubleshooting in der täglichen Handhabe nötig Integration verschiedenster Tools und Apps vielseitige Verwendungsmöglichkeiten Lernunterlagen zum Thema Safer Internet Online-Zertifizierungsprogramm für Lehrende